聚光燈的中心在寧?kù)o中積蓄著熱能，好比當(dāng)下鎮(zhèn)平縣黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾的內(nèi)心。

 

　　11月19日接近中午，太陽(yáng)照徹濃霧，汽車爬過(guò)山坡，我們的目光，又聚焦在山坳里那所國(guó)旗招展的小學(xué)校。

 

　　黑虎廟要緊跟城里的教育

 

　　天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光如金，漫山斑駁枝葉隨風(fēng)颯颯。下課鈴聲響起，清脆的童聲頓時(shí)讓校園生動(dòng)起來(lái)。周一，廚房當(dāng)值的恰是張玉滾。他帶著9月份新入職的周欣老師，一起給孩子們打飯。玉白晶瑩的大米飯，香氣撲鼻的大燴菜，小家伙們規(guī)規(guī)矩矩排隊(duì)，不時(shí)揚(yáng)起笑臉跟記者打招呼：“老師好！”張玉滾溫和地照看著孩子們，直到最后一個(gè)學(xué)生盛了飯，他又跟進(jìn)餐廳，不時(shí)問(wèn)著“菜夠不夠？”“再添點(diǎn)？”……

 

　　今年5月7日，《河南日?qǐng)?bào)》一版頭題刊發(fā)了長(zhǎng)篇人物通訊《大山深處播火人》，張玉滾扎根深山17年，奉獻(xiàn)山區(qū)教育事業(yè)的感人事跡在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。從中央到地方，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各路媒體、各方愛(ài)心捐助、學(xué)習(xí)參觀團(tuán)體紛至沓來(lái)，黑虎廟小學(xué)成了各界關(guān)心扶持的“熱點(diǎn)”。而激發(fā)這千層漣漪的當(dāng)事人張玉滾，今年9月被中宣部授予“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)，達(dá)到了個(gè)人榮譽(yù)的高峰。

 

　　一次次采訪、一撥撥參觀、一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告，幾個(gè)月來(lái)張玉滾可謂見(jiàn)慣大陣仗。而記者面前的他依然平和寡言。

 

　　“表彰接踵而至，活動(dòng)和采訪這么密集，張校長(zhǎng)還適應(yīng)嗎？”

 

　　“還行。”

 

　　“最近您忙著啥事？”

 

　　“趁上凍前抓緊蓋二樓的圖書(shū)館。”

 

　　“您還有時(shí)間給孩子們上課嗎？”“白天耽誤了晚上給學(xué)生們補(bǔ)。”張玉滾目前擔(dān)著四、五年級(jí)的科學(xué)和品德與社會(huì)兩門(mén)課，一周有16節(jié)課。說(shuō)起教學(xué)他愧疚不已，最近幾個(gè)月常有活動(dòng)，有次他外出整整一周，這是多年來(lái)沒(méi)有的情況。

 

　　“誠(chéng)惶誠(chéng)恐，有壓力也有動(dòng)力。”聊天聊熟了，張玉滾吐露出心里話。他覺(jué)得自己不過(guò)是做了分內(nèi)工作，卻得到這么多的榮譽(yù)，唯一能回報(bào)的，就是把教師素質(zhì)帶起來(lái)，把教學(xué)水平提上來(lái)，讓孩子們能攆上城里娃的教育。

 

　　經(jīng)過(guò)本報(bào)記者的牽線搭橋，黑虎廟小學(xué)和南陽(yáng)市十五小、十二小成為結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校。張玉滾帶著學(xué)生們?nèi)ナ逍⒂^。“老師，他們科學(xué)教室里這些東西太神奇了！”“老師，這電腦里想看啥就有啥！”聽(tīng)著孩子們爭(zhēng)先恐后的贊嘆，張玉滾又心酸又欣慰：雖然黑虎廟小學(xué)的條件一時(shí)半會(huì)兒趕不上，可是孩子們開(kāi)了眼界，他們對(duì)未來(lái)的期待就不一樣了。

 

　　在上級(jí)關(guān)懷下，通過(guò)考試和調(diào)整，今年9月，黑虎廟小學(xué)新入職4名老師，全校教師已有10名。張玉滾謀劃著培訓(xùn)計(jì)劃：盡快讓老師們通過(guò)到教師進(jìn)修學(xué)校、參加網(wǎng)上“國(guó)培計(jì)劃”等途徑，接受全科教師培訓(xùn)；通過(guò)遠(yuǎn)程觀摩學(xué)習(xí)南陽(yáng)市十五小的教學(xué)；請(qǐng)市十二小的老師來(lái)指導(dǎo)體育、美術(shù)、音樂(lè)課，補(bǔ)短板；充分利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上課件，展開(kāi)素質(zhì)教育；到明年暑假，帶一批孩子到鄭州陳中教育集團(tuán)參加夏令營(yíng)……

 

　　給學(xué)生們夢(mèng)想的啟迪

 

　　午后朗朗的讀書(shū)聲在教學(xué)樓回蕩，這是三年級(jí)的語(yǔ)文課。隨著老師余超鳳的啟發(fā)，六個(gè)學(xué)生眼睛齊刷刷地盯著液晶顯示屏，回答著老師的提問(wèn)。

 

　　“過(guò)去學(xué)校愁的是沒(méi)有老師，現(xiàn)在著急的是不能讓學(xué)生們被信息時(shí)代的高速列車甩下。”跟隨張磊從廣西到小山村扎根的余超鳳非常認(rèn)同張玉滾利用網(wǎng)絡(luò)提高教學(xué)質(zhì)量的想法。

 

　　開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，黑虎廟小學(xué)已有了“家底”：南陽(yáng)市教體局協(xié)調(diào)社會(huì)捐贈(zèng)了30臺(tái)電腦，全縣第一家多媒體教學(xué)“夢(mèng)想教室”配備到位。張磊老師日常教學(xué)之外的重要任務(wù)，就是安裝電腦系統(tǒng)、布網(wǎng)線，學(xué)校的電腦教室已經(jīng)具備開(kāi)課條件。張磊和余超鳳正在上海相關(guān)軟件公司的指導(dǎo)下先學(xué)先試“夢(mèng)想教室”的網(wǎng)絡(luò)課件。學(xué)校開(kāi)會(huì)決定，每周一節(jié)電腦課、一節(jié)夢(mèng)想教室課要列入課表。“沒(méi)有專業(yè)的體音美老師也不怕了，夢(mèng)想教室用起來(lái)，優(yōu)質(zhì)教育資源唾手可得。”余超鳳說(shuō)著就笑起來(lái)。

 

　　一年級(jí)正在上數(shù)學(xué)課，任課的周欣老師教幾道題，就走到學(xué)生跟前一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)。到學(xué)校教學(xué)才兩個(gè)多月，可周欣覺(jué)得這些日子過(guò)得特別充實(shí)。“我們這里留守孩子多，張校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注學(xué)生們的心理健康，平時(shí)多注意他們的衣食冷暖，孩子才愿意敞開(kāi)心扉。”

 

　　黑虎廟小學(xué)全校學(xué)生有三分之一是留守兒童，一半以上是住校生。“孩子們得到的愛(ài)太少了，我看著不忍。”早上四五點(diǎn)就起來(lái)做飯，晚上十來(lái)點(diǎn)給孩子們掖了被角再去備課，多年來(lái)，張玉滾保持著這樣的作息。所謂責(zé)任，就在“不忍”“丟不下”“不能不管”中編織成綿綿的呵護(hù)。

 

　　有次午餐，一個(gè)學(xué)生不小心把飯灑了一地，張玉滾沒(méi)有一句責(zé)備，而是安慰孩子一起收拾殘羹。有姐弟仨，跟著爺爺生活，入冬天冷了，張玉滾掛記他們衣服穿暖沒(méi)有，還囑咐周欣多跟孩子說(shuō)說(shuō)話。看著校長(zhǎng)和其他資深老師的一言一行，周欣領(lǐng)悟到做一名好老師，健康而全面的啟蒙彌足珍貴。

 

　　做照亮希望的那束光

 

　　春天山巒蔥翠，初冬蒼蒼莽莽。時(shí)隔半年再訪黑虎廟小學(xué)，令人“驚艷”。

 

　　校園立起了兩棟小樓。舊有的教學(xué)樓粉刷成鮮嫩的明黃色，“樹(shù)百年報(bào)國(guó)志做世紀(jì)棟梁材”幾個(gè)燙金大字泛著光。另一棟樓一層專門(mén)有個(gè)大開(kāi)間餐廳，孩子們?cè)俨挥枚自诘厣铣燥埩?，可以高桌子、低板凳地從容就餐。過(guò)去破爛的廚房新貼了瓷磚，添置了冰柜、消毒柜等現(xiàn)代化的家什。二層新接的房子已經(jīng)有了框架，將來(lái)就是張玉滾說(shuō)的圖書(shū)室。院子重新鋪了紅色的地磚，既防滑又滲水。南院墻處新添了兩個(gè)乒乓球臺(tái)。校園外，嶄新的200米塑膠環(huán)形跑道倍顯“身價(jià)”。

 

　　據(jù)鎮(zhèn)平縣委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹，過(guò)去半年來(lái)，政府籌資加上社會(huì)捐助，已投入300多萬(wàn)元用于改善黑虎廟小學(xué)的辦學(xué)條件，基本趕上了城里公立學(xué)校的硬件設(shè)施。

 

　　而新的難題又來(lái)了：受益于易地搬遷扶貧，黑虎廟村所屬高丘鎮(zhèn)深山里的農(nóng)戶陸續(xù)搬出大山過(guò)上新生活，山里學(xué)校的生源就相應(yīng)不斷減少。上學(xué)期，黑虎廟小學(xué)還有75名學(xué)生，現(xiàn)在只剩下51名。人數(shù)最少的五年級(jí)，只有4個(gè)學(xué)生。

 

　　怎么辦？把黑虎廟小學(xué)辦成高水平的中心學(xué)校，吸引方圓幾十里、包括相鄰內(nèi)鄉(xiāng)縣的孩子來(lái)這里上學(xué)?？h里打算把黑虎廟小學(xué)建成模范寄宿制學(xué)校。同時(shí)，興建教師周轉(zhuǎn)公寓，統(tǒng)一蓋成兩室一廳，家具、電器齊全。還要落實(shí)山區(qū)教師補(bǔ)助，盡可能地創(chuàng)造條件，留住老師，使他們安心扎根。

 

　　還有更大的好消息。

 

　　記者上山時(shí)，走到高丘鎮(zhèn)靳坡村被迫繞路。原來(lái)，從高丘鎮(zhèn)到黑虎廟的道路開(kāi)始整修了！瀝青混凝土攤鋪機(jī)正在來(lái)來(lái)回回壓路、鋪路，鋪出一條坦途。多少年，陡峭的盤(pán)山路、接連的“胳膊肘”彎攔住了黑虎廟通向外界的精彩，讓張玉滾們吃盡了苦頭。能修好這條路，黑虎廟人做夢(mèng)都會(huì)笑。

 

　　“今冬開(kāi)工能干多少干多少，明春就要加寬路基、減緩陡坡，這是硬仗。這條路可是發(fā)展路、幸福路呀！”高丘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)振奮不已。

 

　　“我愿做十八彎山路上的明月，照亮孩子走出大山的路。”一次采訪中，張玉滾難得感性地傾吐初心。

 

　　在這條路上，他深一腳淺一腳來(lái)來(lái)回回千百次；在這條路上，妻子抱著9個(gè)月大的女兒買教材回來(lái)遭遇車禍，孩子沒(méi)了；在這條路上，他目送一茬茬學(xué)生到更廣闊的天地追夢(mèng)。

 

　　這條“路”也記錄著張玉滾的成就和滿足。“放假過(guò)年，畢業(yè)的學(xué)生總有幾個(gè)回來(lái)學(xué)校看看。他們感恩黑虎廟小學(xué)給予自己夢(mèng)想的啟迪。”

 

　　今年9月，黑虎廟小學(xué)舉行了建校60周年活動(dòng)。遠(yuǎn)在江蘇師范大學(xué)求學(xué)的王克翠專門(mén)趕回來(lái)。“在黑虎廟小學(xué)上學(xué)是我的榮幸。”她鄭重地向老校長(zhǎng)吳龍奇和張玉滾深深鞠躬。

 

　　那一刻，張玉滾雙眼濕潤(rùn)。這些年，吃的苦，值了！他愿意，用知識(shí)之光、夢(mèng)想之光照亮更多孩子的前程。

 

　　如今，包括黑虎廟在內(nèi)的鄉(xiāng)村振興規(guī)劃已經(jīng)擺在了市、縣領(lǐng)導(dǎo)案頭，旅游生態(tài)開(kāi)發(fā)的畫(huà)卷孕育著美好的未來(lái)。

 

　　張玉滾和老師們都在期待著新的明天。③6